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Acabar con las divisiones en Irlanda del Norte
Robin de Baere
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Irlanda del Norte lleva más de 30 años viviendo
en medio de la violencia política. A pesar de su fragilidad,
el actual proceso de paz se anuncia como un nuevo comienzo que
podrá acabar con años de división sectaria.
En este clima de reconciliación, la Cruz Roja Británica
está en medida de contribuir a la educación de
la nueva generación en Irlanda del Norte. |
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En 1999, el CICR asignó un delegado a la Sociedad
de la Cruz Roja Británica para que estableciera una
estrategia de comunicación con miras a afianzar la
cooperación con la Cruz Roja Irlandesa. El proyecto
transfronterizo e intercomunitario funciona desde entonces.
Una de las iniciativas más exitosas del proyecto fue
la utilización experimental de material didáctico
en centros de enseñanza secundaria de Irlanda del Norte.
Este material del proyecto Exploremos el derecho humanitario
(EDH), se preparó para contribuir a difundir conocimientos
sobre derecho internacional huma-nitario y cuestiones anexas
a los adolescentes.
El objetivo del proyecto es ofrecer recursos de aprendizaje
que pueden incorporarse en los programas de secundaria y se
concibió en cooperación con 17 asociados: Bosnia-Herzegovina,
Burundi, Chile, Djibouti, Estados Unidos, Irlanda del Norte
(Reino Unido), Irlanda, Israel, Líbano, Lituania, Marruecos,
México, Noruega, la Autoridad Nacional Palestina, Senegal,
Sudáfrica, Tailandia.
El material consta de módulos de educación
básica que pueden adaptarse para utilizarlos con jóvenes
de 13 a 18 años. El programa contiene una serie de
guiones y lecciones cuyo objetivo es mejorar el conocimiento
de cuestiones de orden ético y humanitario, relacionadas
con situaciones de conflicto armado. Los módulos, que
ya se publicaron en inglés, en breve se publicarán
en árabe, español y francés.
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Educación ciudadana
El proyecto EDH se ajusta muy bien al creciente
hincapié que se hace en la promoción de los
derechos humanos y de una ciudadanía responsable en
el ámbito del proceso de paz y de reconciliación
de Irlanda del Norte. Según los términos del
"Acuerdo del Viernes Santo" (acuerdo político
firmado en 1998 que sienta las bases del tratado de paz de
Irlanda del Norte), se viene dando prioridad a la creación
de una "cultura de derechos humanos" en toda la
República de Irlanda y en Irlanda del Norte.
El EDH fue ideado para estimular a los jóvenes
a participar activamente y debatir sobre cuestiones relacionadas
con la educación de una nueva generación en
Irlanda del Norte. Expertos en educación han encomiado
la flexibilidad y variedad del programa. "Hay muchos
relatos útiles, estudios de caso y video clips en este
programa que podrían incorporarse en las actividades
de educación, sobre todo cuando la investigación
es de escala europea y mundial", comenta Bernie Kells,
Encargado de Recursos y Desarrollo Ciudadanos de la Universidad
de Ulster, y añade que la mayor parte del sistema educativo
aquí sigue estando dividido conforme a las líneas
de demarcación de las comunidades. Los primeras pruebas
del material tuvieron lugar en centros de enseñanza
católicos y protestantes, que representan 95% de los
establecimientos de Irlanda del Norte. Tambiénse experimentaron
en el sector escolar integrado. El concepto de derecho humanitario
se presentó sencillamente a los estudiantes con preguntas
tales como: ¿Qué es la dignidad humana? ¿Qué
es la guerra? ¿Qué es un civil? ¿Qué
saben de guerras pasadas o actuales?
"Fue interesante comprobar que los estudiantes
reaccionaban de forma diferente a estas preguntas, según
su propio punto de vista y el de sus coetáneos. La
mayoría no sabía mucho acerca de los conflictos
armados de otras partes del mundo. Cuando respondían
a estas preguntas, los jóvenes hablaban de acontecimientos
de los últimos 30 años del conflicto armado
de aquí", explica Bernie Kells.
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En escena
Siendo uno de los sitios asociados, el contexto de Irlanda
del Norte aportó al desarrollo del proyecto EDH en
forma muy concreta, sugiriendo que se utilizara el teatro
como medio complementario del material didáctico. Cuando
los miembros del equipo del CICR que se ocupa del EDH estuvieron
en Belfast para hablar del material del proyecto, les presentaron
al grupo de teatro First Call-Youth ways integrado por jóvenes,
y que luego desempeñó un papel importante en
la labor de investigación y diseño de los módulos
del EDH a escala mundial.
Los jóvenes interpretan escenas que traducen el sufrimiento
de las víctimas de conflictos armados, y algunas representaciones
fueron grabadas en vídeo. Educadores y trabajadores
humanitarios del mundo entero, al ver la pujanza de las mismas
preguntaron si existía la posibilidad de enseñar
esas técnicas de interpretación a docentes de
otros lugares del mundo. Entonces, se inició la labor
con otro grupo de jóvenes y los cursos se fueron filmando
para preparar un vídeo de formación de docentes.
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La finalidad del proyecto EDH es inculcar
una cultura de paz a las generaciones más jóvenes.
En Irlanda del Norte los jóvenes representan escenas
sobre el drama de las víctimas de la guerra.
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Perspectiva internacional
La mayoría de los docentes que participaron en el
proyecto estaba de acuerdo en que la perspectiva mundial del
EDH podría contribuir a superar los efectos nefastos
de una larga tradición de espíritu de capilla
y segregación. "Además de ofrecer a los
jóvenes la oportunidad de reflexionar sobre la escala
de los conflictos armados, tanto dentro como fuera de Irlanda
del Norte, es muy pertinente en cuanto lo que viven a diario",
afirma Millie Stevenson, profesora del liceo Bangor.
Al igual que otros colegas Ruth Bleakes, profesora del liceo
Banbridge, piensa que el material puede utilizarse en diversos
cursos: teatro, inglés, historia, geografía,
estudios religiosos, etc.
Globalmente, la puesta en marcha del proyecto EDH en Irlanda
del Norte ha demostrado que puede perfectamente formar parte
de los programas habituales. A tales efectos, dos expertos
en educación participaron en un curso de formación
de cinco días, destinado a docentes del EDH que fue
organizado por el CICR en Ginebra. Uno de ellos fue Brigid
Murray, del Consejo de Educación de Belfast, quien
señaló: "Con el proyecto EDH la Cruz Roja
ha preparado una serie completa de material didáctico.
En este cursillo, los participantes tuvimos la oportunidad
de familiarizarnos con el contenido y las metodologías
que podrían emplearse para transmitir los conceptos
a los jóvenes. En el contexto de Irlanda del Norte
es probable que este material se integre en el programa de
educación ciudadana propuesto."
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| Principales
objetivos
El proyecto transfronterizo e intercomunitario en Irlanda
del Norte
- la República de Irlanda tiene por objetivos:
o Promover los Principios Fundamentales del Movimiento
- las normas básicas del derecho internacional humanitario
entre jóvenes, académicos y demás grupos
pertinentes, en el ámbito del proceso de paz y reconciliación
de Irlanda del Norte.
- Reforzar la cooperación y el intercambio de ideas
entre la Cruz Roja Británica y la Cruz Roja Irlandesa
mediante la identificación y la realización
de proyectos y actividades comunes.
- Proyectar una mejor imagen de la Cruz Roja en ambas partes
de Irlanda
- Aumentar la participación de jóvenes en
la labor de la Cruz Roja
- Contribuir a establecer una base de voluntarios representativa
de todas las secciones de la comunidad de Irlanda del Norte
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En vista de esta experiencia positiva en Irlanda del Norte,
la Cruz Roja Británica decidió que el EDH servirá
para preparar material didáctico que podrá ser
utilizado para instruir a jóvenes de todo el Reino
Unido.
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Robin de Baere
Encargada de proyectos del CICR en Belfast, trabaja con la
Cruz Roja Británica.
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